معرفی کتاب روانشناسی کودک

عرفی کتاب های روانشناسی کودک

1- روانشناسی پرورش و تربیت کودک

پدیدآورندگان : نویسنده: محسن احمدی

موضوع : روانشناسی تربیتی , كودكان - بهداشت , آموزش و پرورش كودكان

ناشر : شهید حسین فهمیده

در این كتاب مسائلی چون شناخت رفتارهای طبیعی و غیر طبیعی كودك، روشهای برخورد با كودك، روشهای پرورش كودك و مسائل و مشكلاتی بررسی شده كه والدین هنگام تربیت و پرورش كودك با آن رو به رو هستند. روشهای تفسیر عادتهای نامطلوب در كودكان و چگونگی تقویت روشهای تاثیرگذار به شیوهی كاربردی از دیگر مباحث این كتاب است.

2- تشویق و تنبیه کودکان

پدیدآورندگان : نویسنده: علیاكبر پرهیزكار

موضوع : والدین و كودك , آموزش و پرورش - كودكان , تشویق - جنبههای مذهبی - اسلام , تشویق , رفتار والدین , تربیت خانوادگی , آموزش و پرورش كودكان - احادیث

ناشر : پیام دبیر

نگارنده با ذكر عوامل موثر در تعلیم و تربیت، مقوله تشویق و تنبیه را بررسی میكند به نقش آنها در فرآیند تعلیم و تربیت اشاره مینماید و بیشتر از دیدگاه تعالیم مذهبی، به ویژه دیدگاه قرآن و روایات اهل بیت، تشویق و تنبیه كودكان را ارزیابی كرده نكاتی در باب تعلیم و تربیت اسلامی مطرح میسازد.

3- روانشناسی تربیت کودک و آموزش خانواده

پدیدآورندگان : نویسنده: مهناز مومنزاده

موضوع : روانشناسی تربیتی , كودكان - روانشناسی

ناشر : آوینا

شخصیت افراد تا حدود زیادی به خانواده و اخلاق پدر و مادر و محیط زندگی او بستگی دارد. در واقع این پدر و مادرند كه شالوده و اساس شخصیت فرزند را پی میریزند و تحویل اجتماع میدهند. از این رو توجه و اهمیت به رفتارهای كودك و شناخت و درك عمیق حركات وی در سنین مختلف توسط والدین میتواند تاثیر بسزایی در تربیت او داشته باشد. نگارنده در این كتاب ضمن بیان تعریف روانشناسی تربیتی، به بیان مطالبی چون: رشد و پرورش در دوره بعد از تولد: خصوصیات كودك از بدو تولد تا شش ماهگی؛ نقش خانواده در تربیت اجتماعی و جنسی كودكان؛ بازی و زندگی؛ و اختلالات دوران كودكی و نوجوانی میپردازد.

4- روانشناسی رفتار با کودک

پدیدآورندگان : نویسنده: سیدمحمد امیری , نویسنده: مجتبی مصطفایی

موضوع : كودكان - روانشناسی , روانشناسی تربیتی

ناشر : دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجفآباد

تربیت، عملی عمدی، آگاهانه و دارای هدف از سوی فردی بالغ به منظور ساختن، پروردن و دگرگون كردن فرد است. بعضی معتقدند كه فرآیند تربیت و آمادهسازی كودك، برای ایفای نقش اجتماعی و رسیدن به كمال و شكوفایی را باید قبل از تولد و بسته شدن نطفه، آغاز كرد و بعضی دیگر آن را به بعد از تولد مربوط میدانند، برخی دیگر نیز معتقدند كه حتی سالهای اول كودكی را باید به خود كودك اختصاص داد و فرآیند تربیت را پس از 6 یا 7 سال اول زندگی، آغاز كرد. واقعیت این است كه تربیت، فرایندی پیوسته و مستمر است و مربوط به زمان یا مكان خاصی نمیشود. صحیحترین عقیده این است كه تربیت را باید قبل از تولد آغاز نمود و تا پایان عمر ادامه داد. در این راستا، دركتاب حاضر مطالبی در باب روانشناسی تربیتی كودكان، تربیت از دیدگاه فلاسفه، روانشناسان و جامعهشناسان، ویژگیهای خانوادهی سالم، رفتار بهنجار و نابهنجار، روشهای ایجاد و تغییر رفتار در كودكان (تنبیه، تقویت و...)، رشد شناختی كودكان، مشكلات رفتاری كودكان (خجالت و كمرویی، دزدی كودكان، ترس، پرخاشگری، شبادراری و...) و روشهای درمان آنها و... بیان شده است.

شيوه‌ رفتار با کودکان شلوغ و پرتحرک...